Edu Ora
5º ano Matemática Nível Intermediário BNCC EF05MA03

Frações Próprias em Barras: Leitura e Registro

8 barras divididas em partes iguais com numeradores variados

Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 5º ano

Orientações de uso, objetivos e público ▼
Para quem?

Alunos do 5º ano consolidando a leitura de qualquer fração menor que 1.

O que trabalha?

Conceito de numerador (partes tomadas) e denominador (partes do todo), comparação de fatias.

Como usar?

Oriente a contar primeiro o total de pedaços da barra para escrever no número de baixo.

Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Campo / Unidade Temática: Números e Operações
Objeto de Conhecimento: Frações: significados de parte de inteiros e notação formal
Habilidade Oficial da BNCC (EF05MA03):

Identificar e representar frações menores e maiores que a unidade, associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo.

Objetivo Pedagógico Contextualizado:

Identificar e expressar simbolicamente frações próprias a partir de barras graduadas.

Habilidades trabalhadas: Frações próprias • Barras particionadas • Numerador e denominador Configurar livremente no Gerador Técnico →
ESCOLA:
BNCC: EF03MA08 / EF04MA09
ALUNO(A):
DATA:___/___/______
PROFESSOR(A):
TURMA:
VERSÃO:A

Frações Visuais — Partes de um Todo

Observe as barras divididas em partes iguais e registre a fração correspondente à parte destacada:

1)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
2)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
3)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
4)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
5)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
6)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
7)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
8)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
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