Edu Ora
4º ano Matemática Nível Fácil BNCC EF04MA09

Frações Visuais Unitárias: Partes de um Todo Circular

Reconhecimento de 1/2, 1/3, 1/4 e 1/6 em círculos divididos

Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 4º ano

Orientações de uso, objetivos e público ▼
Para quem?

Alunos do 4º ano introduzindo o conceito de fração como parte de uma unidade inteira.

O que trabalha?

Conceito de numerador e denominador, reconhecimento de frações unitárias e percepção visual de partição equitativa.

Como usar?

Apresente o círculo como um todo dividido em partes iguais. Explique que o número de baixo é o total de partes e o de cima é a parte sombreada.

Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Campo / Unidade Temática: Números e Operações
Objeto de Conhecimento: Frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100)
Habilidade Oficial da BNCC (EF04MA09):

Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade.

Objetivo Pedagógico Contextualizado:

Identificar a representação fracionária correspondente a uma figura geométrica dividida em partes iguais.

Habilidades trabalhadas: Frações unitárias • Representação circular • Numerador e denominador Configurar livremente no Gerador Técnico →
ESCOLA:
BNCC: EF03MA08 / EF04MA09
ALUNO(A):
DATA:___/___/______
PROFESSOR(A):
TURMA:
VERSÃO:A

Frações Visuais — Partes de um Todo

Observe os círculos divididos em partes iguais e registre a fração correspondente à parte destacada:

1)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
2)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
3)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
4)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
5)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
6)Observe a figura e indique a fração representada:
=
 
 
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