Labirinto de Resolução de Problemas — Trilha Lógica
Planejamento espacial, tomada de decisão e antecipação de caminhos
Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 4º ano
Orientações de uso, objetivos e público ▼
Alunos do 4º ano exercitando visão prospectiva e autocorreção motora.
Planejamento executivo, visão prospectiva, tolerância à frustração e coordenação.
Incentive o aluno a percorrer o labirinto primeiro com os olhos e o dedo antes de riscar com o grafite.
Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações.
Exercitar o planejamento de trajetórias e a visualização espacial de rotas e obstáculos.
Desafio do Labirinto Divertido
Guie o corajoso cavalo pelo caminho real até a fortaleza do reino:
Guie o corajoso cavalo pelo caminho real até a fortaleza do reino:
GABARITO — Desafio do Labirinto Divertido
Folha de RespostasGuie o corajoso cavalo pelo caminho real até a fortaleza do reino:
Guie o corajoso cavalo pelo caminho real até a fortaleza do reino:
Outras Atividades Recomendadas
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Ondas Amplas e Fluidez de Traço
Coordenação motora grossa e primeiros traçados com giz de cera
Zigue-Zague e Controle de Frenagem
Mudança brusca de direção para controle fino do punho
Laços e Espirais Preparatórios
Treino de fluidez para futuras letras cursivas (e, l, b, f)
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