Leitura e Compreensão: Salada de Frutas
Texto curto sobre alimentação e perguntas de compreensão
Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 1º ano
Orientações de uso, objetivos e público ▼
Estudantes do 1º ano consolidando leitura de frases e parágrafos curtos.
Leitura, vocabulário, atenção aos detalhes e escrita de respostas.
Peça que a criança circule no texto a pista para cada resposta antes de registrá-la.
Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Ler e compreender textos curtos, localizando informações explícitas.
Leitura e Compreensão
Leia o texto com calma. Volte ao texto sempre que precisar e responda às perguntas com frases curtas.
A SALADA DE FRUTAS
NO SÁBADO, CAIO AJUDOU A PREPARAR UMA SALADA DE FRUTAS. ELE LAVOU UMA MAÇÃ, UMA BANANA E UM CACHO DE UVAS. DEPOIS, A FAMÍLIA COMEU A SALADA NO LANCHE DA TARDE.
QUANDO CAIO PREPAROU A SALADA?
CITE UMA FRUTA QUE CAIO LAVOU.
QUANDO A FAMÍLIA COMEU A SALADA?
Desenhe uma parte da história que você achou importante:
GABARITO — Leitura e Compreensão
Folha de RespostasLeia o texto com calma. Volte ao texto sempre que precisar e responda às perguntas com frases curtas.
A SALADA DE FRUTAS
NO SÁBADO, CAIO AJUDOU A PREPARAR UMA SALADA DE FRUTAS. ELE LAVOU UMA MAÇÃ, UMA BANANA E UM CACHO DE UVAS. DEPOIS, A FAMÍLIA COMEU A SALADA NO LANCHE DA TARDE.
QUANDO CAIO PREPAROU A SALADA?
CITE UMA FRUTA QUE CAIO LAVOU.
QUANDO A FAMÍLIA COMEU A SALADA?
Desenhe uma parte da história que você achou importante:
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