Medidas: Compare a Capacidade dos Recipientes
Leia os níveis e compare maior, menor ou igual
Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 1º ano
Orientações de uso, objetivos e público ▼
Estudantes do 1º ano explorando grandezas e medidas em situações concretas.
Leitura visual de níveis, comparação e vocabulário de medidas.
Peça que a criança compare a altura do líquido em cada recipiente antes de registrar maior, menor ou igual.
Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo ou mais pesado.
Medidas: Comparação de Capacidade
Observe os recipientes. A capacidade de Jarra A é maior, menor ou igual à de Jarra B?
Observe os recipientes. A capacidade de Jarra A é maior, menor ou igual à de Jarra B?
Observe os recipientes. A capacidade de Copo A é maior, menor ou igual à de Copo B?
Observe os recipientes. A capacidade de Garrafa A é maior, menor ou igual à de Garrafa B?
Observe os recipientes. A capacidade de Aquário A é maior, menor ou igual à de Aquário B?
GABARITO — Medidas: Comparação de Capacidade
Folha de RespostasObserve os recipientes. A capacidade de Jarra A é maior, menor ou igual à de Jarra B?
Observe os recipientes. A capacidade de Jarra A é maior, menor ou igual à de Jarra B?
Observe os recipientes. A capacidade de Copo A é maior, menor ou igual à de Copo B?
Observe os recipientes. A capacidade de Garrafa A é maior, menor ou igual à de Garrafa B?
Observe os recipientes. A capacidade de Aquário A é maior, menor ou igual à de Aquário B?
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