Edu Ora
2º ano Matemática Nível Intermediário BNCC EF01MA12

Orientação Espacial: Desafio na Malha

Descreva posições em relação a um ponto de referência

Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 2º ano

Orientações de uso, objetivos e público ▼
Para quem?

Estudantes do 2º ano consolidando a linguagem espacial.

O que trabalha?

Referência espacial, comunicação matemática e atenção visual.

Como usar?

Incentive o estudante a justificar sua resposta usando a referência correta, não apenas a posição no papel.

Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Campo / Unidade Temática: Geometria
Objeto de Conhecimento: Localização e movimentação de objetos no espaço.
Habilidade Oficial da BNCC (EF01MA12):

Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que os termos que se referem à posição são variáveis.

Habilidades trabalhadas: Orientação espacial • Posição relativa • Geometria Configurar livremente no Gerador Técnico →
ESCOLA:
ALUNO(A):
DATA:___/___/______
PROFESSOR(A):
TURMA:Anos Iniciais
VERSÃO:A

Posição Espacial na Malha

Observe a malha. O(a) bola está em que posição em relação ao(à) gato?

Exercício 1 • Posição Espacial

Observe a malha. O(a) bola está em que posição em relação ao(à) gato?

⚽
🐱
O(a) bola está do(a) gato.
Exercício 2 • Posição Espacial

Observe a malha. O(a) flor está em que posição em relação ao(à) bola?

⚽
🌸
O(a) flor está do(a) bola.
Exercício 3 • Posição Espacial

Observe a malha. O(a) casa está em que posição em relação ao(à) flor?

🌸
🏠
O(a) casa está do(a) flor.
Exercício 4 • Posição Espacial

Observe a malha. O(a) gato está em que posição em relação ao(à) casa?

🐱
🏠
O(a) gato está do(a) casa.
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