Edu Ora
2º ano Matemática Nível Fácil BNCC EF02MA07

Tabuada do 2 — Fatos Fundamentais

O conceito de dobro e contagem de 2 em 2

Faixa recomendada: Ensino Fundamental — 2º ano

Orientações de uso, objetivos e público ▼
Para quem?

Alunos do 2º ano iniciando a memorização compreensiva da primeira tabuada.

O que trabalha?

Compreensão do dobro, fluência em cálculo mental e regularidade numérica par.

Como usar?

Incentive a contagem de dois em dois e a associação imediata com a multiplicação.

Modo Professor: Metadados Pedagógicos e Alinhamento à BNCC ▼
Campo / Unidade Temática: Números
Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação)
Habilidade Oficial da BNCC (EF02MA07):

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.

Objetivo Pedagógico Contextualizado:

Exercitar a fixação e o cálculo dos fatos da multiplicação por 2, articulando a contagem de 2 em 2 e a ideia de dobro.

Habilidades trabalhadas: Fatos básicos do 2 • Conceito de dobro • Sequência de múltiplos de 2 Configurar livremente no Gerador Técnico →
ESCOLA:
BNCC: EF02MA07 / EF03MA07
ALUNO(A):
DATA:___/___/______
PROFESSOR(A):
TURMA:
VERSÃO:A

Tabuada e Multiplicação (2 ao 2)

Efetue as multiplicações e registre as respostas:

1)2 × 8 =
2)2 × 2 =
3)2 × 3 =
4)2 × 7 =
5)2 × 9 =
6)2 × 10 =
7)2 × 4 =
8)2 × 6 =
9)2 × 5 =
10)2 × 1 =
11)2 × 7 =
12)2 × 1 =
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