Edu Ora
ESCOLA:
BNCC: EF02MA07 / EF03MA07
ALUNO(A):
DATA:___/___/______
PROFESSOR(A):
TURMA:
VERSÃO:A

Tabuada e Multiplicação (2 ao 5)

Efetue as multiplicações e registre as respostas:

1)3 × 8 =
2)5 × 2 =
3)2 × 3 =
4)3 × 7 =
5)3 × 2 =
6)3 × 9 =
7)5 × 10 =
8)5 × 9 =
9)5 × 4 =
10)5 × 6 =
11)5 × 3 =
12)5 × 5 =
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Atividades Pedagógicas Prontas deste Gerador

2º ano

Multiplicação com Grupos Iguais

Compreensão visual do conceito de multiplicação

2º ano

Multiplicação como Parcelas Iguais

Transição entre a adição sucessiva e o produto

2º ano

Multiplicação em Malha Retangular

Organização espacial por linhas e colunas

2º ano

Tabuada do 2 — Fatos Fundamentais

O conceito de dobro e contagem de 2 em 2

2º ano

Tabuada do 3 — Fatos Fundamentais

O conceito de triplo e contagem de 3 em 3

2º ano

Tabuada do 4 — Fatos Fundamentais

Relação com o dobro do dobro

2º ano

Tabuada do 5 — Regularidades e Padrões

Contagem de 5 em 5 e terminação em 0 ou 5

3º ano

Multiplicações Básicas Variadas

Revisão e consolidação dos fatos fundamentais

2º ao 3º ano

Tabuada do 6: Fatos Fundamentais e Dobro do 3

8 cálculos diretos de multiplicação por 6 com gabarito

3º ano

Tabuadas do 7 e 8: Fatos Multiplicativos Desafiadores

8 operações com multiplicadores 7 e 8 para consolidação mental

2º ano

Multiplicação em Malha e Organização Retangular (2º ano)

4 situações com representação geométrica retangular de linhas e colunas

3º ano

Multiplicação como Adição de Parcelas Iguais (3º ano)

6 exercícios com conexão direta entre soma repetida e sentença multiplicativa

4º ano

Multiplicação Armada: Tabuadas do 6 ao 9 (4º ano)

8 contas armadas verticais focando nos fatos superiores da multiplicação

3º ao 4º ano

Tábua de Pitágoras Completa (1 a 10)

Quadro da multiplicação 10x10 com lacunas e reflexão sobre regularidades e comutatividade

2º ao 3º ano

Quadro da Multiplicação: Introdução (1 a 5)

Tábua de Pitágoras simplificada 5x5 para primeiros contatos com tabuadas iniciais